DARS SOATLARI QANDAY KO‘RSATKICHLARGA KO‘RA TAQSIMLANADI?

ОТ graff57Добавить комментарий к DARS SOATLARI QANDAY KO‘RSATKICHLARGA KO‘RA TAQSIMLANADI?

Mazkur savolga Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi Yuridik bo‘limi xodimlari javob berdi.

Dars soatlari o‘qituvchilarning ko‘rsatkichlariga qarab taqsimlanadi:

xalqaro olimpiadalar g‘oliblarini tayyorlagan o‘qituvchilar;

o‘qituvchi bo‘lib ishlayotgan xalqaro olimpiadalar g‘oliblari;

xalqaro sertifikatlarga ega o‘qituvchilar;

TOP-1000 universitetlardan birini bitirgan o‘qituvchilar;

asosiy olimpiadalarning respublika bosqichi g‘oliblarini tayyorlagan o‘qituvchilar;

o‘qituvchi bo‘lib ishlayotgan asosiy olimpiadalarning respublika bosqichi g‘oliblari;

respublika bosqichidagi ko‘rik tanlovlarda (yil o‘qituvchisi) sovrinli o‘rinlarga ega bo‘lgan o‘qituvchilar;

oliy malaka toifasiga ega o‘qituvchilar;

birinchi malaka toifasiga ega o‘qituvchilar;

asosiy olimpiadalarning viloyat va tuman bosqichi g‘oliblarining o‘qituvchilari;

ikkinchi malaka toifaga ega o‘qituvchilar;

pedagogik yo‘nalish bo‘yicha magistr darajasiga ega o‘qituvchilar;

o‘z fanidan o‘tkazilgan sinovlar natijasi bo‘yicha a’lo baholarga ega o‘qituvchilar;

oliy ma’lumotli toifasiz o‘qituvchilar;

qayta tayyorlash bo‘yicha diplomga ega o‘qituvchilar;

OTMning pedagogik yo‘nalish bo‘yicha bitiruvchi bosqich talabalari;

pedagogik yo‘nalish bo‘yicha xorijiy davlatlarning oliygohlarini bitirgan, biroq diplomi tan olinmagan o‘qituvchilar;

o‘rta maxsus, professional ma’lumotga ega o‘qituvchilar;

umumta’lim muassasasining tegishli mutaxassisligi bo‘yicha rahbar xodimlari.

 Dars soatlari umumta’lim muassasasining pedagogik kengashi tomonidan qayta taqsimlanishi mumkin. https://uzedu.uz/uz/news/931

ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИДА КОНСТИТУЦИЯВИЙ ҚОНУН ЛОЙИҲАСИ МУҲОКАМАСИ ЎТКАЗИЛДИ

ОТ graff57Добавить комментарий к ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИДА КОНСТИТУЦИЯВИЙ ҚОНУН ЛОЙИҲАСИ МУҲОКАМАСИ ЎТКАЗИЛДИ
image

Хабарингиз бор, 25 июндан “Ўзбекистон Республикасининг Конституциясига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Конституциявий қонуни лойиҳасининг умумхалқ муҳокамаси бошланди.

Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги марказий аппарати, ҳудудий бошқармалари, мактаб директорлари, ўринбосарлари ва ўқитувчилари иштирокида “Конституцион ислоҳотлар” мавзусида муҳокама-муносабат тадбири ўтказилди. 


Видеоконференцалоқа шаклида ташкил этилган тадбирда Бош қомусимизга киритилиши кутилаётган ўзгартириш ва қўшимчаларнинг аҳамияти, долзарблиги ҳақида сўз юритилди. 

Тадбирда иштирок этган Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси Қонунчилик Палатаси спикери ўринбосари, ХДП фракцияси раҳбари Улуғбек Иноятов Конституциямизга киритилиши кутилаётган ҳар бир ўзгартиришларни батафсил таҳлил қилиб берди. 

Йиғилишда Конституциявий ўзгаришларга бефарқ бўлмаган 60 мингдан ортиқ халқ таълими соҳаси ходимларидан юборилгани ва илгари сурилганлиги қайд этилди. 
Айтиш жоизки, Халқ таълими вазирлиги томонидан ҳам Конституцияга бир нечта таклифлар киритилган. Ушбу таклифларнинг бир нечтаси инобатга олинганлиги давлатимизнинг Халқ таълими тизимига бўлган юксак эътиборининг нишонаси саналади. 

Хусусан, Конституциянинг 41-моддасига қўшимча сифатида педагог ходимларнинг касбий фаолиятига аралашишга, шунингдек уларнинг хизмат мажбуриятларини бажаришга монелик қилишга йўл қўйилмаслигини белгиловчи нормаларнинг киритилиши бугунги кунда педагог ходимларимизнинг эркин педагогик фаолият билан шуғулланишлари учун замин яратади.

Шунингдек, 64-моддага қўшимча сифатида ота-она ва уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан ўз фарзандларини вояга етгунига қадар боқиши, уларнинг тарбияси, таълими, соғлиғи, тўлақонлик ва уйғун камол топиши тўғрисида қайғуриши шартлиги ёш авлод тақдири учун масъулиятни янада оширишга хизмат қилади.    

Конституциявий комиссия томонидан аҳоли фикри ва таклифларини қабул қилиш ишлари тизимли йўлга қўйилгани қайд этилди. Натижада, юртимизда олиб борилаётган Конституциявий ислоҳотларда нафақат олимлар, ҳуқуқшунослар, мутахассислар, балки фуқароларнинг ўзи ҳам бевосита иштирок этмоқда.